교육상담 2

상담학 들어가기 | 2. 상담과 인간 변화

2. 상담과 인간변화 2.1 내담자의 '문제'에 대한 이해 과학적/통계적 접근 - 병리진단체계 기준 의미 : 병리진단체계에서 제시한 기준에 의해 문제 규정 ex) DSM 진단 기준, ICD 진단 기준 특징1 : 장기적, 통계적 연구 결과를 기초로 확립특징2 : 의학적, 약물학적 개입에 초점특징3 : 정신증 문제에 대한 과학적 연구 기초 제공특징4 : 의학, 임상심리학에서 많이 사용문제점 : 과진단의 문제 : 내담자를 문제있는 사람으로 간주할 우려 - 통계적 절단점수 기준 의미 : 정신분포 곡선상 극단에 해당하는 점수를 절단 점수로 설정 ex) MMPI 다면적 인성 검사, CBCL 아동행동평가척도 등에서 극단 점수에 해당하면 문제가 있다고 간주 특징1 : 객관성, 신뢰성 특징2 : 극단 점수가 곧 일상생활..

상담학 들어가기 | 1. 마음의 고통, 괴로움, 그리고 상담

1.1 상담학의 시작과 기본 성격 상담학 들어가기 과정 소개 대상 : 처음 상담학을 접하는 사람 코스 : 흐름 목표 : 상담에 대한 흥미, 상담학에 대한 관점 삶, 고통, 괴로움 - 일체개고 : 삶 자체가 고통의 연속이다. - 행동화, 죄책감 - 마음의 고통과 병을 이겨내려는 전문적이고 과학적인 시도 - 마음의 건강과 행복에 이르는 변화 매커니즘을 밝히며 이겨내려고 하는 노력이 상담, 심리치료 상담학의 시작 상담학의 기본 성격 - 방법 : 약물이 아닌 놀이, 예술, 신체활동 등을 사용해서 사람의 변화를 꾀하려고 하는 것- 결과 : 행동, 사고, 태도 관계의 변화"삶과 자신에 대한 이야기, 스토리" "좋은 스토리 만들기"우리는 하나의 이야기다. - 한 사람의 삶을 정합적인 전체로 짜주는 것, 내가 그동안에..